Срок реализации проекта - 5 месяцев (ноябрь 2007 – апрель 2008)

 

Целью проекта является повышение осведомленности новоизбранных депутатов местного уровня, государственных служащих и работников сферы образования 5 областей северо-западного региона Украины (Тернопольская, Волынская, Ривненская, Житомирская, Хмельницкая) относительно разных аспектов европейской интеграции путем проведения тренингов-имитаций “Формируем будущее Европы”.

 

Во время реализации проекта в тренингах по вопросам европейской интеграции приняли участие 143 человека: молодые новоизбранные депутаты местных советов, методисты и преподаватели областных центров переподготовки и повышения квалификации работников органов государственной власти, органов местного самоуправления, государственных предприятий, учреждений и организаций, а также методисты и преподаватели областных институтов последипломного педагогического образования.

 

Проведение тренингов по вопросам европейской интеграции является одним из самых эффективных методов повышения осведомленности, поскольку удачно выбрана целевая аудитория (лица, от которых будет зависеть принятие нормативных решений местного уровня и распространения объективных знаний о европейской интеграции в среде государственных служащих и педагогов), с учетом особенностей целевой аудитории выбраны адекватные методики (интерактивные тренинги являются наиболее удачной формой обучения для взрослых, что позволяет при минимальных часовых затратах достичь максимального информационного наполнения и усвоения учебного материала).

 

Ролевая игра “Формируем будущее Европы” – это инновация, какая помогает развивать социальную сферу и обогатить знание участников об ЕС. Ролевая игра имеет дело с официальным процессом переговоров о вступлении между странами-участниками, действительными странами-членами и структурами Европейского Союза. Была достигнута цель проведенных игр через четкое разъяснение структуры ЕС и особенности процедуры принятия решений в Европейском Союзе.

Также следует отметить достижение следующих целей: развитие лидерства и независимого исследования, воспитание активных граждан с четко сформированной позицией и определенной шкалой ценностей, повышение уровня общих знаний о международных организациях и роли Украины в мире, создание презентации, политических заявлений, и принятие резолюции.

В контексте ролевой игры комплексное планирование, переговоры и процессы принятия решений, были имитированы как многослойный процесс. Участники узнали об истории создания Европейского Союза, взаимодействие структур ЕС и процесс принятия решений, равно как и о вызовах, связанных с расширением ЕС. Были рассмотрены генезис институционно-правовой системы Европейского Союза. Как результат, участники ролевых игр сумели проанализировать современные интеграционные процессы, определить объективные предпосылки и последствия европейской интеграции.