|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Рус | Eng | Pol | | Головна >>> Діяльність >>> Діючі проекти >>> Поширення демократичної культури >>> Результати тренінгів та відгуки учасників | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
На цій сторінці Ви можете ознайомитися з результатами моніторингу ефективності тренінгів, проведених Волинським ресурсним центром у рамках проекту "Поширення демократичної культури в малих містах та селищах України", зокрема:
РЕЗУЛЬТАТИ ТРЕНІНГІВ
Волинський ресурсний центр провів евалюацію тренінгів у Західному, Північному та Центральному регіонах України. Евалюація була проведена через кілька місяців після проведення тренінгів (у середньому – через 6 місяців). Під час опитування вдалося отримати відповіді на запитання анкети від наступної кількості учасників тернінгів (за регіонами):
Спосіб опитування: анкетування електронною поштою – 30%, телефонне опитування – 70%.
Моніторингова анкета містила наступні запитання:
По тренінгу «Парламентські процедури»:
1. Чи поширювали Ви знання, отримані під час тренінгу:
2. Чи використовували Ви на практиці знання, отримані під час тренінгу:
По тренінгу «Зв’язки з громадськістю»:
1. Чи поширювали Ви знання, отримані під час тренінгу:
2. Чи використовували Ви на практиці знання, отримані під час тренінгу:
Про якість роботи тренерів, рівень організаційного забезпечення та комунікаційні можливості під час тренінгів можуть свідчити результати анонімного оцінювання тренінгів учасниками. Учасники, зокрема, так оцінили наступні критерії (за 5-бальною шкалою від 1-«дуже погано» до 5-«дуже добре»):
![]() Один з важливих показників, який підтверджує важливість цього проекту для цільової групи – рівень знань, який учасники отримали під час тренінгів у порівнянні з рівнем знань, який був в учасників до тренінгів. Аналіз анонімних анкет оцінки курсу дозволив отримати такий показник. Учасники оцінили, що під час тренінгів вони здобули в середньому 63% від загального об‘єму знань (100%) з відповідної теми. При цьому по темі «Парламентські процедури» учасники здобули 61% знань, а по темі «Зв‘язки з громадськістю» - 65% знань.
Такі самі висновки можна зробити, проаналізувавши результати анкет евалюації (опитування, проведеного через кілька місяців після завершення тренінгів):
Зокрема, під час евалюації учасникам були задані запитання про те, наскільки учасники змогли поширити та/або використати отримані під час тренінгів знання. Відповіді на запитання є наступними:
![]() ![]() Переважна більшість (близько 80%) учасників тренінгів зазначили, що поширювали отримані знання серед депутатів всоєї ради та в колі однопартійців.
![]() Досить великим (понад 60%) є рівень практичного використання знань, отриманих під час тренінгу «Парламентські процедури».
![]() Так само великим (у середньому понад 80%) є є рівень практичного використання знань, отриманих під час тренінгу «Зв‘язки з громадськістю».
ВІДГУКИ УЧАСНИКІВ Семінар-тренінг не згасив у мені «іскри» й надалі працювати в інтерактивному режимі – як вчити інших, так і вчитися самому (а це найголовніше!).
Правда, тренер не відкрив нам Америки – вона вже відкрита, і не вигадав колесо – ним уже багато тисяч років успішно користується людство. Він (п. Василь) просто (а все геніальне – просто!) зібрав по крихітці власний, вітчизняний та світовій досвід, перекроїв, переробив, адаптував до практики й на вимогу потреб часу склав елементи ігор, неначе пазли чи конструктор.
Я твердо переконана, що такі навчання допомагають багатьом стати відкритішими, демократичнішими, лояльнішими до колег, роботи в цілому, а в першу чергу, до самих себе. А це найголовніше, адже ми пам’ятаємо, що не можемо змінити світ-ми лише можемо змінити власне ставлення до нього. А це вже величезний крок.
Отже, нам, учасникам тренінгу залишається лише відкривати, вчитись, працювати і втілювати.
Наталія Подранецька, м. Рівне, 12.04.2008
Тріумф здорового глузду.
Мирослав Куза, м. Кременець Тернопільської області, 29.06.2008
Від щирого серця вдячна за отримані знання на даному семінарі-тренінгу (Парламентські процедури), які відіграють дуже важливу роль в моїй подальшій діяльності.
Гудзовська Мар'яна, м. Тисмениця Івано-Франківської області, 29.06.2008
Семінар ("Зв'язки з громадськістю" - прим.) був організований надзвичайно динамічно і цікаво... Бажаю Вашій команді максимальних успіхів у такій надзвичайно корисній діяльності. І дай Бог, щоб майбутнє покоління українських політиків було виховано на поданих Вами принципах.
(анонімно), м. Коростишів Житомирської області, 18.10.2008
Цей лист (анкета моніторингу результатів тренінгу – прим.) нагадав мені про цікаво проведене, та при тому ще й корисне навчання, учасником якого я мав честь бути. Воно зруйнувало моє уявлення про навчання взагалі як про надзвичайно нудний, страшенно нецікавий і при тому мало корисний спосіб "вбити час", зформоване 15-ма роками школи та ВУЗу (за виключенням деяких предметів). З вдячністю та повагою,
Яровий Руслан, депутат Здолбунівської міської ради, 18.11.2008
ОЦІНКА ТРЕНІНГІВ УЧАСНИКАМИ (проводиться анонімно наприкінці кожного тренінгу) В кінці кожного тренінгу учасники заповнювали анонімні анкети оцінки курсу. В анкетах учасники оцінювали рівень проведення тренінгу за наступними критеріями:
1. Загальний рівень корисності навчального курсу
2. Методика
3. Доступність пропонованого матеріалу
4. Можливість обміну досвідом
5. Атмосфера, контакти між учасниками та тренерами
6. Якість роздаткових матеріалів
7. Підготовка тренерів (знання і вміння щодо теми курсу)
8. Інтенсивність занять
9. Рівень організації тренінгу (тренінговий зал, харчування, готель)
Оцінка відбувалася за 5-бальною шкалою (від 1-«дуже погано» до 5-«дуже добре»). Результати оцінки тренінгів учасниками були наступні:
Оновлено: 19.03.2010 p. 17:56 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| © 2001-2004 ВРЦ Programming & design Y. Pylypenko | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||